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以“疑”提高英语课堂教学实效性
引用本文:王燕妮.以“疑”提高英语课堂教学实效性[J].黑龙江科技信息,2012(29):208.
作者姓名:王燕妮
作者单位:江苏宜兴市树人中学,江苏宜兴,214200
摘    要:围绕初中英语课程教学理念,如何提高英语课堂教学实效性,可以通过以"疑"导入,激活学生的探究,以"疑"讨论,激活学生的发散思维,以"疑"对话,激活学生的表达能力等策略。

关 键 词:英语教学  设疑  有效性
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