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“分解还原法“和英语词汇能力的培养
引用本文:王小军.“分解还原法“和英语词汇能力的培养[J].文教资料,2006(29):118-119.
作者姓名:王小军
作者单位:襄樊学院,外语系,湖北,襄樊,441053
摘    要:本文简介了传统词汇教学存在的误区,提出了新的大学英语教学模式“分解还原法”。即在“词块式教学”的基础上分解课文到词块,并围绕词块“以读促说”,“以读促写”,从而培养学生的英语词汇能力。

关 键 词:分解还原法  英语词汇能力  词块  框架图
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