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创设教学活动情境 培养学生创造个性
引用本文:
林松青.创设教学活动情境 培养学生创造个性[J].通化师范学院学报,2003(9).
作者姓名:
林松青
作者单位:
福建省安溪第一中学
摘 要:
在基础教育阶段的英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,是广大英语教育工作者重要的研究课题。
关 键 词:
创造个性
创新能力
想象
质疑
交流情境
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