|
|||||
|
|
| “分数的初步认识”教学片断及反思 | |
| 引用本文： | 王新甫,沈宗标.“分数的初步认识”教学片断及反思[J].小学青年教师,2006(12). |
| 作者姓名： | 王新甫 沈宗标 |
| 作者单位： | 江苏宝应县城中小学，江苏宝应县城中小学 |
| 摘 要： | 【片断】师:(拿起一张圆形纸卡)我们把它当做一个月饼,你能表示出这个月饼的12吗?生1:(用剪刀把圆形纸片剪成大小差不多的两半)把一个月饼分成2份,其中的一份,就是这个月饼的12。师:其他同学同意他的做法和说法吗?生2:老师,我认为他剪成的两半有大有小。所以,他手里举的一半不一定是这个月饼的12。师:你能剪出这个月饼的12吗?(生2先把圆形纸片对折,再用剪刀沿折痕剪开)生2:把一个月饼平均分成2份,其中的一份是12。师:小朋友,你们同意谁的分法?……(全体学生折纸操作,师板书:平均分)师:通过刚才的操作,谁能把12表示的意思再来说一说。生3:把… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |