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| 用语文的眼光解读科学小品文 | |
| 引用本文： | 高春春.用语文的眼光解读科学小品文[J].教学月刊(小学版),2011(9). |
| 作者姓名： | 高春春 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市景成实验学校; |
| 摘 要： | 科学小品文是低段语文教学中的一个难点,因为科学小品文教学最难处理的是科学知识、语言形式与表达方法的和谐统一。很多教师误以为教学科学小品文的目的是给学生以科学知识,因此常常把科学小品文上成科学课或是常识课。教师以填鸭的方式讲科学知识,学生学得枯燥无味,还忽略了语文 |
| 关 键 词： | 科学知识 小品文 教学科学 二年级 教师 引导学生 科学小品 科学事实 词语 语文 |
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