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| 剖析文综全国卷Ⅰ37题反思复习备考策略得失 | |
| 引用本文： | 张世芳,林桂平.剖析文综全国卷Ⅰ37题反思复习备考策略得失[J].中学历史教学,2008(9):39-41. |
| 作者姓名： | 张世芳 林桂平 |
| 作者单位： | [1]安徽省全椒县慈济中学,239500 [2]安徽省滁州市第二中学,239000 |
| 摘 要： | 新课程改革帷幕拉开的时候，许多课改专家明确提出要以高考命题思路的改革来推动课程改革，最终实现高考、课改与中学课堂教学的良性互动。高考命题思路渗透新课程改革的基本理念，是近年来高考命题改革的“风向标”。2008年高考文综全国卷Ⅰ第37题（以下简称“第37题”）堪称是一道起示范作用的“典型例题”。笔者拟在剖析该题特征的基础上对我们的备考复习策略进行反思。 |
| 关 键 词： | 复习备考策略 全国卷 新课程改革 得失 命题思路 第37题 课堂教学 命题改革 |
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