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新教材“乘法意义”之我见
引用本文:
吴金保.新教材“乘法意义”之我见[J].小学教学研究,2007(4):32-32.
作者姓名:
吴金保
作者单位:
江西乐安县招携镇望仙小学
摘 要:
我一直任教高年级数学,对新教材中的“乘法意义”不甚了解。前两年,我校组织一次二年级数学公开教学,执教教师对“5个乒乓球装一盒,
关 键 词:
“8的乘法口诀”
新教材
公开教学
教材编排
教材教学
高年级
乒乓球
被乘数
文章编号:
24102822
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