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浅谈中职女生班级管理工作--以商务英语班为例
引用本文:黄芬.浅谈中职女生班级管理工作--以商务英语班为例[J].华章,2013(17).
作者姓名:黄芬
作者单位:福建理工学校,福建 闽侯,350100
摘    要:班级是教育教学的主要对象和场所,班主任是班级管理工作的主体,要做好班主任工作,应该了解自己所带班级的特点、存在问题,才能开展有针对性的管理活动,才能把班级建设成一个有凝聚力的集体。

关 键 词:班级特点  存在问题  策略
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