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| 浅谈初中英语学困生的成绩转化简 | |
| 引用本文： | 王淑华.浅谈初中英语学困生的成绩转化简[J].教育教学论坛,2014(5):109-110. |
| 作者姓名： | 王淑华 |
| 作者单位： | 河北省冀州市第四中学,河北冀州053200 |
| 摘 要： | 现在农村学校特别是农村基础薄弱的学校，英语教学普遍存在一种两极分化的现象，很多学生学英语不到一年时间就跟不上了，成为英语学习的学困生。这些农村初中英语教学普遍存在的现象，是一直困扰着广大农村初中英语教师的“老大难”问题，而它又是一个亟待解决的课题。 |
| 关 键 词： | 学困生 转化 策略 记忆 |
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