教育案例分析———座位引发的“师生冲突 ”简 |
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引用本文: | 王琳.教育案例分析———座位引发的“师生冲突 ”简[J].教育教学论坛,2014(4):138-139. |
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作者姓名: | 王琳 |
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作者单位: | 江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京210038 |
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摘 要: | 这是一起由座位引发的“师生冲突”,冲突中我感到气愤、委屈、灰心、失望,冲突后我反思、等待,最终收获了真诚的沟通与交流。从这件事中,我有了深刻的感悟:班主任首先要有一颗冷静的头脑,同时要拥有一颗宽容和公正的心,还要有一双善听的耳朵,除此之外,班主任还要有处理问题的智慧。
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关 键 词: | 班主任 班级管理 师生冲突 教育案例 学生 |
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