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| 《我的伯父鲁迅先生》教学设计与说明 | |
| 引用本文： | 汪静,柯笑梅,王爽,王贞.《我的伯父鲁迅先生》教学设计与说明[J].河北教育,2000(8):45-46. |
| 作者姓名： | 汪静 柯笑梅 王爽 王贞 |
| 摘 要： | 一、揭示课题。二、引导学生查找有关资料。了解鲁迅先生的生平及时代背景。三、自读课文，达到正确、流利的程度。四、再读课文，查字典或结合上下文理解词语。囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜。五、读课文，了解这篇课文主要讲了什么，作者回忆了鲁迅先生生前的哪几件事。 |
| 关 键 词： | 自读课文 《我的伯父鲁迅先生》 教学设计 导学 学生 课题 引导 字典 词语 上下文 |
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