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| 论音乐教学几个主要环节 | |
| 引用本文： | 徐晓昱.论音乐教学几个主要环节[J].辽宁教育学院学报,2008(11):158-160. |
| 作者姓名： | 徐晓昱 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学音乐学院,辽宁沈阳110034 |
| 摘 要： | 一、音准与节奏
音乐的演唱与演奏、音的准确与节奏的准确是必须具备的条件。音准与节奏，又可谓音乐的生命线。所以，音准与节奏的训练，是音乐教学最基础和最基本的训练。不仅各调的自然音准要唱准，各种变化音、增减音程，也要唱准。音准与节奏的训练，也是从简单到复杂、从初级到高级。体现这种训练的课程叫“基本乐课”，或叫“视唱练耳”。视唱，本来一个人只能唱一声部，当今，又有一种训练，除口唱一个声部外， |
| 关 键 词： | 音乐教学 节奏 音准 训练 生命线 演奏 音程 |
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