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| 怎样提高小学生的识字能力 | |
| 引用本文： | 于红玲.怎样提高小学生的识字能力[J].现代教育科学,2012(6):154. |
| 作者姓名： | 于红玲 |
| 作者单位： | 吉林省伊通满族自治县大孤山镇中心校 |
| 摘 要： | 如何让学生轻松、愉快地学习更多的生字,我们应充分考虑学生的身心特点,根据教材内容,遵循汉字教学规律,激发学生主动识字的兴趣,培养学生自主识字的能力,养成自主识字的习惯。一、指导方法,学会识字古人云:授人以渔,可享一生。掌握方法比学习知识更为重要。1.根据汉字的构字规律进行识字。教学时,只要抓住汉字的特点进行识字,就能起到举一反三、事半功倍的作用。(1)形声字归类比较识字。引导学生探究形声字形 |
| 关 键 词： | 自主识字 引导学生 汉字 小学生 主动识字 掌握方法 识字能力 教学规律 形声字 生字 |
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