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| 儿童绘画的表现性及其对艺术教育的启示 | |
| 引用本文： | 钱慧.儿童绘画的表现性及其对艺术教育的启示[J].早期教育,2012(9):43-45. |
| 作者姓名： | 钱慧 |
| 摘 要： | 表现主义美学认为艺术是情感或直觉的表现，艺术表现的是艺术家自身的心灵。本文从表现主义美学的视角解读儿童的绘画，认为儿童绘画运用“变形”的创作手法，表达儿童真诚的心灵，儿童是优秀的表现主义艺术家。表现主义美学理论对当前儿童艺术教育中偏重临摹、灌输技能等现象有着积极的指导和纠正意义。 |
| 关 键 词： | 表现主义美学 艺术观 儿童绘画 变形 |