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| 以语文实践为支点，促进课堂教学转型 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省天一中学 |
| 摘 要： | 语文课程建设以语文核心素养为依归,努力构建以语言建构与运用为基础的综合性、实践性教学体系。语文实践可以落实核心素养,促进课堂转型。首先,需要以语文实践破解知识单向传递的症结,培养真才实学。其次,在集体研讨中注重语文实践的大单元整合和整体规划。再次,在实施中以实践的模型和支架,突出对学生实践过程的支援,课堂呈现出各个学习环节融合、知识与经验融合的样态。 |
| 关 键 词： | 语文实践活动 大单元教学 语文核心素养 |
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