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| 高校思政课"同课异构·协同共研"集体备课实施策略研究 ——基于华中师范大学的探索 | |
| 引用本文： | 李芳,王丹竹,熊富标.高校思政课"同课异构·协同共研"集体备课实施策略研究 ——基于华中师范大学的探索[J].吉林省教育学院学报,2021,37(11):91-95. |
| 作者姓名： | 李芳 王丹竹 熊富标 |
| 作者单位： | 华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079 |
| 摘 要： | 高校思政课"同课异构协同共研"集体备课是一种四位一体的新型备课模式,它的具体实施策略主要包括四个方面:一是抓好专家指导环节,为"同课"把控方向;二是抓好教学展示环节,为"异构"做好示范;三是抓好自由发言环节,为"协同"凝聚智慧;四是抓好专家答疑环节,为"共研"消除困惑. |
| 关 键 词： | 高校思政课 同课异构 协同共研 集体备课 实施策略 |
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