|
|||||
|
|
| STSE教育：课程建设的创新实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州高级中学 |
| 摘 要： | STSE教育关注科学、技术、社会与环境的协调发展,以培育学生核心素养,培养具有科学精神与人文底蕴的全面发展的时代新人为目标,课程内容具有跨学科性。课程的实施注重问题情境、活动体验和对话交流,课程评价强调发展性目的、激励性原则和多元评价方式。 |
| 关 键 词： | STSE教育 课程建设 课程评价 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |