|
|||||
|
|
| 高校辅导员应着力提升自身人文关怀能力 | |
| 引用本文： | 严萍.高校辅导员应着力提升自身人文关怀能力[J].淮北职业技术学院学报,2022,21(1):42-44. |
| 作者姓名： | 严萍 |
| 作者单位： | 淮北职业技术学院中专部,安徽淮北 235000 |
| 基金项目： | 淮北职业技术学院2020年人文社科重点项目“‘一带一路’背景下高职外语复合型人才培养策略研究”(编号:2020-B-16);淮北职业技术学院2021年人文社科一般项目“高职学生理想信念教育常态化制度化研究”(编号:2021-B-14)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 高校辅导员承担着大学生思想政治教育和学习生活管理,提高其自身人文关怀能力对大学生的全面发展至关重要。当前,高校有些辅导员在人文关怀能力上存在着责任感不强、意识淡薄、实践不足等问题,不利于大学生健康成长。因此,必须重视辅导员自身人文关怀能力建设,采取多角度创造能力提升外部环境、多层面建立能力提升机制、全方位推进自我能力提升等路径,使辅导员自身人文关怀能力能够更好地适应高质量人才培养。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 人文关怀 能力提升 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |