|
|||||
|
|
| STEM教育理念下的课程创新——以高中语文与戏剧教育的融合为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市江都区育才中学 |
| 摘 要： | 随着时代的进步,单一学科的教学逐渐难以满足社会对高素质综合人才的需求。STEM教育理念的出现为探索新型课堂教学范式提供了方向,其整合了多学科知识与技能,有利于学生核心素养的培养和综合素质的提高。本文详细梳理了STEM教育的发展历程及优势所在,总结了STEM教育现存的问题,并以高中语文与戏剧教育的融合课程为切入点,对在我国实际教学环境下如何解决STEM教育现存问题进行了深入探讨,以期能为发展STEM教育课程提供切实可行的决策建议。 |
| 关 键 词： | STEM教育 跨学科融合 高中语文与戏剧融合教育 |