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| 综合运算确保“双减”落实落地 | |
| 引用本文： | 陈志刚.综合运算确保“双减”落实落地[J].教育科学论坛,2022(4). |
| 作者姓名： | 陈志刚 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区东山国际小学和向阳桥小学,成都 610000 |
| 摘 要： | 自2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)以来,全国上下都在热烈地探讨和积极地探索着。“双减”政策涉及面广,破解的是基础教育“深水区”的重要难题,因此要确保“双减”政策逐步落实落地,需要系统性和结构化的思维与举措,推进教育综合改革。 |
| 关 键 词： | 教育综合改革 校外培训 中共中央办公厅 基础教育 作业负担 义务教育阶段学生 国务院办公厅 结构化 |
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