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浅谈新课程背景下教师教学风格的形成

引用本文：	陈野.浅谈新课程背景下教师教学风格的形成[J].数学爱好者(高二版),2010(2).

作者姓名：	陈野

作者单位：	江苏省姜堰市第二中学;

摘要：	新课程十分重视对学生个性的培养,而学生个性的培养离不开具有个性化教学风格的教师。本文阐述了教学风格的定义、教学风格形成的条件及形成教学风格所要经历的学习—模仿—创新—形成四个阶段。
关键词：	新课程学生个性教学风格
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