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| 在中学化学教学中充分发挥学科文化的育人功能 | |
| 引用本文： | 刘芳,吴星.在中学化学教学中充分发挥学科文化的育人功能[J].化学教学,2013(10). |
| 作者姓名： | 刘芳 吴星 |
| 作者单位： | 1. 江苏省教育考试院,江苏南京,210024 2. 扬州大学化学化工学院,江苏扬州,225002 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划立项课题 |
| 摘 要： | 学科文化是区别不同学科的重要标识,对学科的发展和学科成员的培养都起到了重要的作用.文章对化学学科文化进行了初步的阐述,并重点探讨了化学学科文化在学生理想人格的塑造、思维方法的培养和行为习惯的规导三个方面的育人功能.本文旨在积极发掘学科文化在中学化学教学阶段的教育价值,从而更好地实现对学生科学素养和人文精神的培养. |
| 关 键 词： | 学科文化 中学化学教学 育人功能 |
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