| 激励教学法对提高高等数学教学效果的应用探讨 |
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| 引用本文： | 李艳,陶庭婷,胡贝贝.激励教学法对提高高等数学教学效果的应用探讨[J].保山学院学报,2018(2):88-91. |
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| 作者姓名： | 李艳 陶庭婷 胡贝贝 |
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| 作者单位： | 滁州学院数学与金融学院,安徽滁州,239000 |
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| 基金项目： | 滁州学院教学研究项目(2016jy009)，安徽省教育厅重点教学研究项目(2016jyxm0724)，安徽省教育厅教学研究项目(2016jyxm0729)，省级大学生创客实验室建设计划(2015ckjh098)，安徽省级教学团队(2014jxtd040)，省级专业结构优化调整与专业改造项目(2015zytz065) |
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| 摘 要： | 高等数学是高校理工科学生必修的一门重要基础课,重在培养学生学会利用数学思维分析问题和解决实际问题的能力.征对目前高等数学教学中大学生的不主动、不积极、不热衷的学习态度,旨在探究四种不同类型的激励教学法,从而促使学生树立严谨、科学的学习态度,激发学生的学习积极性,使学生乐于主动学习高等数学.
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| 关 键 词： | 高等数学 激励教学法 教学效果 |
Discussion on the Application of Incentive Teaching Method to Improving the Teaching Effect of Higher Mathematics |
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| Li Yan,Tao Tingting,Hu Beibei.Discussion on the Application of Incentive Teaching Method to Improving the Teaching Effect of Higher Mathematics[J].Journal of Baoshan Teachers College,2018(2):88-91. |
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| Authors: | Li Yan Tao Tingting Hu Beibei |
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