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| 如何将荣辱观教育融入政治理论课教学之中 | |
| 引用本文： | 薛雷.如何将荣辱观教育融入政治理论课教学之中[J].长春工业大学学报(高教研究版),2015(1):127-129. |
| 作者姓名： | 薛雷 |
| 作者单位： | 吉林大学经济学院,吉林长春,130000 |
| 摘 要： | 在新的历史条件下，应该将社会主义荣辱观教育融入到政治理论课的教学实践之中。作为政治理论课，中国近现代史纲要的教学实践中应该牢牢把握正确的政治方向，融入社会主义的荣辱观教育。同时在教学实践中应该采用对比教学法、情景教学法、实践教学法等灵活多样的教学手段，使学生树立正确的社会主义荣辱观，成为建设社会主义和谐社会的合格的接班人。 |
| 关 键 词： | 社会主义荣辱观 对比教学法 情景教学法 实践教学法 |
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