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"笑"的效应
引用本文:
李胜华."笑"的效应[J].班主任,2004(5):29.
作者姓名:
李胜华
作者单位:
四川省宜宾县朝阳学校,644003
摘 要:
教会学生正确书写汉字是小学阶段语文教学的一项重要任务。为了鼓励学生认真对待写字这项基本功,我常常在那些字写得工整、漂亮的作业本上打一个百分或给一个“优”字。但许多学生对这些“优”或100分不以为然,一副无所谓的样子。学生写字水平一直没有大的提高,我为此苦恼不已。
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