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| 运用陶行知教育理论构建“生命课堂”——以中职语文应用文写作教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省吴江中等专业学校 |
| 摘 要： | 应用文写作技能是中职学生"出世之必备,应事之必需",但由于种种原因,中职应用文写作教学的有效性不是很理想,尤其存在师生生命不在场的弊端。在中职语文应用文写作教学中应运用陶行知教育理论,"点着生命之火焰,放出生命之光明",强调文道并重、创设情景体验、促进师生共同成长,从而构建中职语文应用文写作教学的"生命课堂"。 |
| 关 键 词： | 中职语文 应用文教学 陶行知教育理论 生命课堂 |