| 略论高校德育环境的三个主要层次 |
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| 引用本文： | 周先进.略论高校德育环境的三个主要层次[J].思想政治教育研究,2009,25(1):91-94. |
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| 作者姓名： | 周先进 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学党委宣传部,湖南,长沙,410128 |
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| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 高校德育环境分类有多种。从影响层次划分，有核心层环境、支撑层环境和依托层环境。其中，高校的学术环境及氛围，高校的文化环境及氛围，高校的舆论环境及氛围，高校的大学精神及办学理念等构成高校德育核心层环境；良好的人际环境，师生员工的综合素质，国家的政策保证，高校的制度环境等构成高校德育支撑层环境；而校园周边环境，校园物质环境，高校师生员工的文化价值观和家庭德育环境是构成高校德育依托层环境。
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| 关 键 词： | 高校 德育环境 主要层次 分类 |
On the Three Levels in the Environment of University Moral Education |
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| Zhou Xianjin.On the Three Levels in the Environment of University Moral Education[J].Ideological and Political Education Research,2009,25(1):91-94. |
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| Authors: | Zhou Xianjin |
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