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浅谈自学质疑在历史课堂教学中的应用
引用本文:孙芸.浅谈自学质疑在历史课堂教学中的应用[J].成才之路,2011(9):59-59.
作者姓名:孙芸
作者单位:赣榆县沙河中学
摘    要:"三案六环节"教学模式特别适应历史课堂教学,特别是自学质疑这一环节激发了学生的历史学习兴趣,点燃了学生的历史情感火花。

关 键 词:自学质疑  自主学习者  历史情感
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