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浅谈自学质疑在历史课堂教学中的应用
引用本文:
孙芸.浅谈自学质疑在历史课堂教学中的应用[J].成才之路,2011(9):59-59.
作者姓名:
孙芸
作者单位:
赣榆县沙河中学
摘 要:
"三案六环节"教学模式特别适应历史课堂教学,特别是自学质疑这一环节激发了学生的历史学习兴趣,点燃了学生的历史情感火花。
关 键 词:
自学质疑
自主学习者
历史情感
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