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谈物理教学中的对比实验
引用本文:张海英.谈物理教学中的对比实验[J].成才之路,2011(5):95-I0024.
作者姓名:张海英
作者单位:河北省巨鹿中学
摘    要:在物理教学中,安排一些对比性的实验.可以帮助学生形成正确的物理概念,掌握物理规律,突破难点,消除疑点,使课堂教学达到事半功倍的效果。

关 键 词:对比实验  物理教学  物理概念  物理规律  事半功倍  课堂教学  对比性  学生
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