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关于开展“促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动”的设计与实施
引用本文:赵守文,于丕波,陈伟,杨俊杰.关于开展“促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动”的设计与实施[J].黑龙江教育,2008(Z2).
作者姓名:赵守文  于丕波  陈伟  杨俊杰
作者单位:哈尔滨市阿城区龙涤新世纪学校;
摘    要:新课程的实施,呼唤教师专业化发展.通过各学科的培训和课程解读,教师的专业化水平有了很大的提高.但是,随着新课程的不断深入,如何使教师对涉及到教学环节细微之处的学习、研究、交流诸方面达到科学的培训和规范的要求,就成为提高教师专业化水平工作的重中之重.为此,我们开展了促进教师专业化发展,提高教学质量系列活动.本次活动以在训练体系中提高教师的能力与素质为主.

关 键 词:新课程  教师专业化发展  能力与素质  系列活动  分析与评价  题目  专业化水平  训练体系  设计与实施  教学质量  
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