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| 英国职业教育运行机制 | |
| 引用本文： | 漆军,谢臣英,赵小平,余蔚荔,宋欧.英国职业教育运行机制[J].职业技术教育,2008(16). |
| 作者姓名： | 漆军 谢臣英 赵小平 余蔚荔 宋欧 |
| 作者单位： | 广东机电职业技术学院,广东,广州,510515 |
| 摘 要： | 英国建立了比较完备的职业教育运行机制，通过国家资格框架，职业教育建立了与普通教育平等的层次体系和相互衔接沟通的机制。围绕职业教育的运行，构建了职业标准、课程标准、教学实施三大环节，各环节又有相关的政府和民营机构来运营和管理，各机构分工明确，联系紧密，较好地保证了英国职业教育的质量。 |
| 关 键 词： | 职业教育 英国 国家资格框架 职业教育 运行机制 |
Investigation on Operational Mechanism of Vocational Education in England |
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