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| 新高考背景下核心素养在高中历史教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 蔡中坚.新高考背景下核心素养在高中历史教学中的渗透[J].试题与研究：高中理科综合,2021(11). |
| 作者姓名： | 蔡中坚 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海门中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革在各个学科学段的不断推进,高考也已经开始了改革并在不断落实,对高中生历史学科核心素养的要求越来越高。因此,高中历史教师也应该将教学的重点向学生的核心素养培养上倾斜。这对很多高中师生来说都是一个新的体验,需要认真研究。本文从高中历史学科核心素养的组成部分,即史料实证、时空观念、唯物史观、历史解释和家国情怀五个方面展开讨论,供大家参考。 |
| 关 键 词： | 新高考 核心素养 高中历史 |
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