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| 如何促进数学教学生活化 | |
| 引用本文： | 黄柱兴.如何促进数学教学生活化[J].试题与研究：高中理科综合,2021(11). |
| 作者姓名： | 黄柱兴 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安区福永街道下十围小学 |
| 摘 要： | 数学学科是一门应用型学科。数学源于生活,数学服务于生活。新的课程标准强调,数学教学要注意引导学生运用数学的眼光观察生活,学会养成从生活中捕捉数学问题、探究数学规律的习惯,培养学生主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中实际问题的能力。数学即生活,生活离不开数学。只有将学生引到生活中去,切实地感受数学价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们学会热爱生活、热爱数学。在数学教学中,教师应注重从学生的生活抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。 |
| 关 键 词： | 数学教学 生活化 |
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