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| 浅论财会专业课堂教学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 柳东升.浅论财会专业课堂教学中的素质教育[J].中国科教创新导刊,2008(12):91-92. |
| 作者姓名： | 柳东升 |
| 作者单位： | 七台河市委党校,黑龙江七台河,154600 |
| 摘 要： | 课堂是实施素质教育的主要阵地,但不同专业所开设的课程不同,课堂教学中的素质教育也不尽相同。笔者结合多年教学实际经验,对财会专业的课堂教学中有关素质教育作了如下探索：在教学内容上,培养学生职业道德素质;营造创新氛围,培养学生创新品质和创新能力,引导学生摆脱常规的思维方式,进行发散思维、联想思维;重视实验,围绕教学任务,培养学生专业技能;利用财务观念,培养学生理财能力;发挥主体作用,培养学生的参与意识;加强学法指导,教会学生“会学”。 |
| 关 键 词： | 职业素质 创新能力 专业技能 理财能力 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)04(c)-0091-02 |
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