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造成学生过重课业负担的反思
引用本文:
潘宏凤.造成学生过重课业负担的反思[J].成才之路,2014(35):43-43.
作者姓名:
潘宏凤
作者单位:
江苏省扬州邗江区汊河学校
摘 要:
正教师惩罚学生,或罚站,或抽打,或罚抄写。这些对学生的暴力遭到了社会的谴责。但一些隐形的暴力却不被人们所正视。相反,却受到人们的称赞。一天早读,我走进教室,被堆放在讲台上的作业惊呆了。什么作业如此之多?放眼一瞧,课时作业本,同步练习,启东作业本,再翻翻还有抄写本。我心中感叹。这位教师真是疯了,孩子真是受苦了,这星期天是休息呢,还是在作业的海洋里遨游?我看着孩子们疲惫的身影,为他们感到痛苦。因为,除了英语,还有数
关 键 词:
启东
书面作业
不知道
我将
考试分数
体育活动时间
示每
过激行为
总量控制
汊河
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