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| 基于艺术类大学生人际交往特点的心理训练策略研究 | |
| 引用本文： | 郭志峰,殷红玲.基于艺术类大学生人际交往特点的心理训练策略研究[J].辽宁科技学院学报,2014,16(4):85-86. |
| 作者姓名： | 郭志峰 殷红玲 |
| 作者单位： | 大连工业大学思想政治课教学科研部,辽宁大连,116034 |
| 基金项目： | 大连工业大学2013年校级精品通选课《成功心理学》阶段性成果 |
| 摘 要： | 目的：探讨心理行为训练对改善艺术类大学生人际交往能力的影响。方法：以《人际关系心理学》为指导基础,组织36名艺术类大学生开展7周人际交往心理行为训练活动,并分别在实验前后比较16pf测验效果。结果：1.训练后艺术类大学生乐群性、稳定性和敢为性显著提升,而敏感性和忧虑性明显下降;2.训练对人际关系的影响存在性别差异;3.心理健康、新环境成长能力及适应焦虑因素训练后均得到显著改善。结论：心理行为训练对艺术类大学生人际交往有积极促进作用。 |
| 关 键 词： | 艺术类大学生 人际交往 心理训练 |
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