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| 留给幼儿空间 促进主动发展 | |
| 引用本文： | 蒋淑云.留给幼儿空间 促进主动发展[J].中小学电教,2010(8):159-159. |
| 作者姓名： | 蒋淑云 |
| 作者单位： | 如东县机关幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿期是人生迈出的第一步,处在这个时期的幼儿对周围的一切都充满好奇。他们什么都想知道,什么都关心,什么都想参与。他们想象力丰富,极富创造,并对自己所做的一切充满信心。而游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。同时,它又是一种自发的学习,具有促进发展的功能。因而教师要为幼儿提供一个自主、宽松的环境,支持、鼓励幼儿的探索和创造。 |
| 关 键 词： | 幼儿活动 幼儿游戏 游戏活动 废旧材料 给你 应让 基本操作方法 操作活动 心理发展特点 一物多用 |
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