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| 化难为易跨过写作这道坎 | |
| 引用本文： | 张洪芹.化难为易跨过写作这道坎[J].林区教学,2012(8):60-62. |
| 作者姓名： | 张洪芹 |
| 作者单位： | 江苏省武进区星辰实验学校,江苏武进,213100 |
| 摘 要： | 从近几年的考试来看，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，失误较多。为了帮助学生更好地提高书面表达能力，教师要转变观念，变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”，把英语作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上。把作文批改权交给学生，教师作恰当的引导和指点，设法教会学生批改作文的方法和技巧。 |
| 关 键 词： | 英语作文 书面表达能力 修改习惯 |
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