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| 培养学生问题意识，构建高效数学课堂 | |
| 引用本文： | 刘冬青.培养学生问题意识，构建高效数学课堂[J].学生之友(小学版),2013(24):3-3. |
| 作者姓名： | 刘冬青 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县八滩中心小学 |
| 摘 要： | 问题是数学的灵魂，没有问题就没有较高质量的思维。数学问题素养是思维的动力，是创新精神的基石，也是小学生探求问题并解决问题的保证。培养小学生的数学问题素养是培养小学生探索精神的起点，是我们数学教育的关键。如何在课堂上培养小学生的问题意识呢？我平时是这样做的。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 问题意识 小学生 培养 数学问题 创新精神 探索精神 数学教育 |
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