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| 把荣辱观教育贯穿于教书育人全过程 | |
| 引用本文： | 饶亚明.把荣辱观教育贯穿于教书育人全过程[J].南昌教育,2006(4):1-1. |
| 作者姓名： | 饶亚明 |
| 摘 要： | 树立和弘扬社会主义荣辱观，对坚持党的教育方针、全面推进素质教育、培养社会主义社会的建设者和接班人、加强和改进青少年思想道德建设、落实科学发展观、办好让人民满意的教育等，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义，教育系统要站在社会主义荣辱观教育活动的前列．争当表率．把社会主义荣辱观教育贯穿到教书育人的全过程，努力培养社会主义新人，营造和谐文明的教育新风尚。 |
| 关 键 词： | 教书育人 荣辱观 全过程 社会主义社会 党的教育方针 思想道德建设 社会主义新人 科学发展观 素质教育 人民满意 |
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