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| 语文课堂教学中的一朵小浪花—三分钟小演讲 | |
| 引用本文： | 丁立芬.语文课堂教学中的一朵小浪花—三分钟小演讲[J].语文知识,2000(7):7-9. |
| 作者姓名： | 丁立芬 |
| 作者单位： | 江苏宜兴阳羡高中 |
| 摘 要： | 近几年,中学语文教学大纲把原来的“读写听说”这种说法改为“听说读写”,从这一细微的改动,我们可以看出中学语文教学大纲已经把“听说”的训练提到相当重要的位置。因此,我在语文教学过程中,依据大纲,以“听说领先,读写跟上”为宗旨.利用课前三分钟进行小演讲训练,来提高学生的各种能力,从而全面提高学生的素质。课前三分钟小演讲的具体操作:在上课后的前三分钟,请一位 |
| 关 键 词： | 中学 评价标准 口头表达能力 语文 课堂教学 演讲 |
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