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以课文为源，由读到写，以写促读
引用本文：朱耀照.以课文为源，由读到写，以写促读[J].语文教学之友,2003(8):32-33.
作者姓名：朱耀照
摘    要：
关 键 词：语文教学  读写结合  写作能力  课文改写  课文仿写  中学
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