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| 孔子教育思想对当代教育改革的意义 | |
| 引用本文： | 郭齐家.孔子教育思想对当代教育改革的意义[J].少年儿童研究,2011(4):4-8. |
| 作者姓名： | 郭齐家 |
| 作者单位： | 孔子学会;北京师范大学; |
| 摘 要： | 作为一个真诚的教育家,孔子一生抱着追求真理和培育人才的愿望,在自由讲学的长期实践中积累起来的丰富的教育思想和经验,是中国教育史上的宝贵遗产,对当代的教育建设和教育改革也有重要的借鉴价值和启发意义。一、创造性的生命精神孔子和儒家教育思想,首先突出的是创造性的生命精神,是人对宇宙的一种根源感。《周易·系辞传》说:"天地之大德曰生","生生之谓易"。意思是说,天地的根本性质是"生生不息"。按照《易传》的看法,宇宙是一刚健的生命, |
| 关 键 词： | 教育改革 孔子教育思想 论语 当代 教育学生 生命精神 精神境界 引导学生 启发诱导 教育建设 |
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