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| “环境监测”课程理论与实验教学整合初步研究 | |
| 引用本文： | 桂峰,孙静亚,梁娟.“环境监测”课程理论与实验教学整合初步研究[J].科教文汇,2010(36):54-54,65. |
| 作者姓名： | 桂峰 孙静亚 梁娟 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院海洋科学学院,浙江舟山316000 |
| 摘 要： | 当前环境监测课程体系中存在理论与实践脱节、缺乏实践性、教学梯队不合理等现象,迫切需要实施教学改革。论文从理论教学、实验教学整合的角度出发,从教学内容、教材、培养体系、教学方法等方面提出改革思路,提出了拓展教学内容、教学与科研互相促进、理论与实践相辅相成的整合教学模式。 |
| 关 键 词： | 环境监测 理论与实践 整合改革 |
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