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| 提升大学生英语学习动机的策略探索 | |
| 引用本文： | 熊绘新.提升大学生英语学习动机的策略探索[J].湖北函授大学学报,2013(9):126-127. |
| 作者姓名： | 熊绘新 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621709 |
| 基金项目： | 本文系四川幼儿师范高等专科学校2012-2013年度项目＂高职高专学生英语学习动机调查及策略初探＂的研究成果（项目编号：SCYZYB201204）. |
| 摘 要： | 在诸多影响二语学习的因素中,动机是最重要的之一,因为动机决定学习者是否会专注于对这门语言的学习并预测他将要为之付出多少时间和心力。本文介绍了两种动机类型以及它们与二语学习有着怎样的关联,然后就英语教师应该如何实施有效策略提升大学生学习英语的兴趣以改善大学生的英语学习现状提出了合理化建议。 |
| 关 键 词： | 二语学习 动机 大学生 提升 |
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