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ESP+EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位
引用本文:肖俊一.ESP+EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位[J].当代教育理论与实践,2013(9):150-152.
作者姓名:肖俊一
作者单位:新疆艺术学院基础部,新疆乌鲁木齐830049
基金项目:2012年度新疆维吾尔自治区高等学校大学英语改革研究课题“艺术院校音乐专业大学生音乐ESP教学理论与实践研究”(XJDYBK2012-16)
摘    要:研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。近年来随着研究生专业化趋势的加强,研究生公共英语的教学内容与教学方法发生了重大的变化。将专门用途英语(简称ESP)课程融入到当前研究生教育之中,已成为社会和研究生的双重需要。

关 键 词:ESP课程  研究生  英语教学
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