| 长株潭城市群学前教育资源及合作发展的思考 |
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| 引用本文： | 田景正,谢凤,刘满莹.长株潭城市群学前教育资源及合作发展的思考[J].当代教育理论与实践,2013(9):24-27. |
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| 作者姓名： | 田景正 谢凤 刘满莹 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划重大委托课题“长株潭城市群教育综合改革”（XJK011DDUT001）; 湖南省社科基金项目“长株潭试验区学前教育纳入义务教育研究”（09YBB266）; 湖南省教育科学“十二五”规划一般课题“湖南省学前教育政府主导的责任落实研究”（XJK012DBJJ006） |
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| 摘 要： | 教育协同合作发展是长株潭城市群一体化重要内涵之一,学前教育的合作发展是教育协同发展的重要一环。长株潭城市群学前教育合作发展的基础在于学前教育资源的整合协调。长株潭城市群学前教育资源是全省资源集中的区域,而学前教育资源在长株潭三市的分布又各有优势,且不均衡。因此,长株潭城市群学前教育的合作发展要求对三市资源统筹共享,整体规划,一体推进。
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| 关 键 词： | 长株潭城市群 学前教育合作发展 整合协调 |
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