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| 谈教学型高校的学科、专业、课程及其建设 | |
| 引用本文： | 贾颜.谈教学型高校的学科、专业、课程及其建设[J].教育探索,2012(12). |
| 作者姓名： | 贾颜 |
| 作者单位： | 吉林医药学院教务处,吉林吉林,132022 |
| 基金项目： | 2012年吉林省高等教育教学课题 |
| 摘 要： | 学科、专业、课程是高等教育学中的一组易混概念,三者之间既有联系又各具内涵.学科的建设发展是课程建设的基础,课程则是学科与专业间联系的中介.在教学型高校,应将学科建设作为学校建设与发展的龙头；专业建设应侧重于教学,应以提高教学质量为核心；课程建设应从优化课程体系、提高教学质量和打造精品课程等方面入手. |
| 关 键 词： | 教学型高校 学科 专业 课程 建设 |
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