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| 互评:让学生在欣赏与激励中超越自我 | |
| 引用本文： | 陈艳山.互评:让学生在欣赏与激励中超越自我[J].基础教育参考,2014(2):39-40. |
| 作者姓名： | 陈艳山 |
| 作者单位： | 湖南省长沙铁路第一中学,湖南长沙410001 |
| 摘 要： | 正德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。"在一个孩子十几年的成长阶段,欣赏与激励如影随形便能创造奇迹。为了让学生在课堂内外的欣赏与激励中超越自我,提高学生听、说、读、写的基本能力,我打破以往的常规课堂教学模式,在自己的语文课堂中采用了一系列"互评"的教学形式,取得了一定的成效。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 第斯多惠 超越自我 周记 鉴赏能力 课堂内外 写作兴趣 领悟力 口头表达 书面表达 |
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