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学校量化管理应赋予正能量导向之我见
引用本文:李锦宏.学校量化管理应赋予正能量导向之我见[J].基础教育参考,2014(7):27-29.
作者姓名:李锦宏
作者单位:广东省东莞市横沥中学,广东东莞523460
摘    要:某一农村薄弱初中校评选2012年市级教学先进个人的量化评选标准规定:教学成绩占60分中,低于市线标准30%,进步较小得0~20分,低于市线标准20%,进步较大得2l~49分,

关 键 词:量化管理  评选标准  导向  能量  学校  教学成绩  先进个人  中校
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